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生物学科特点

生物学科特点:
  生物是一门以实验为基础,研究自然界一切物质的运动,物质结构及变化,物质相互作用的基本规律的科学,具有很强的实践性和科学的严谨性。同时作为一门基础科学.以技术应用广泛.知识创新快的特点,具有广泛的应用性和不断的创新性。
  在自然界和人类社会不断发展变化的今天,我们每一位生物老师应不断转变教育观念,更新教育思想,改革教学模式,改进教学方法和手段,使学生具有扎实的基础知识,科学求实的态度,灵活多变的思维方式和强烈的创新意识。这就要求我们在课堂教学中应牢牢把握“求实.进活.求新”的教学三原则,不断取得新的教学成果。
  一.求实——扎实严谨.联系实际
  1.扎实严谨
  在生物课堂教学中,应当扎扎实实抓好生物概念,生物规律等基础知识的教学,在具体教学中,要搞清生物要领的形成过程,讲清生物概念的定义.含义及特性等。有时需要通过举例.作图等手段让学生加深对抽象生物要领的理解。
  2.联系实际
  生物课堂教学应联系实际.注重应用.这既是生物学科特点的必然体现,也是适应素质教育的迫切需要的表现。加强课堂演示实验教学,除了课本上必做的演示实验外,老师应当善于观察.挖掘生物实例中的生物原则,设计一些实验装置在课堂上演示,激发学生的学习兴趣。
  二.求活——方法科学.灵活多变
  1.方法科学
  在生物课堂教学中,教师应注意引导学生分析,体会建立生物概念,生物规律的科学方法。在中学生物课本中,用科学方法建立生物概念,探索生物规律的内容是很多的。
  2.灵活多变
  教师在课堂讲授中,应根据课程结构设置内容特点,课型特征以及学生的实际和教学环境,采用灵活多变的教学方法和手段,达到最佳教学效果。
  三.求新——转变观念,创新教育
  “求实.求活.求新”三原则在课堂教学过程中是有机的统一体。三者相辅相成,层层递进,求实是基础,求活是关键,求新是目的,只有具备扎实严谨的基础知识,才能转变成灵活的思维方法,最终表现出独特的创新能力。
信息编辑:大庆新典家教管理咨询有限公司  更新时间:2012/04/05  字号:
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